Studiedag

8 december 2020

Op 2 november hadden we een studiedag. Deels digitaal, deels live waren we hierbij aanwezig. 's Morgens hebben we nagedacht over de vraag hoe we begaafde en hoogbegaafde kinderen nog beter kunnen herkennen in onze groepen. Dat leverde goede gesprekken en gerichte punten op, wat ons zeker gaat helpen in de praktijk. De tweede helft van de morgen hebben we vooral gekeken naar hoe we onze bestaande lessen kunnen verrijken, zodat ook de hogere denkvaardigheden een plaats krijgen in onze gesprekken en instructie. En daarbij verschillende typen kinderen worden uitgedaagd om hierin mee te doen.

's Middags vergaderden we in twee groepen over een aantal onderwijskundige thema's. We zijn ons momenteel aan het oriŽnteren op een nieuwe methode voor rekenen, Engels en voor de zaakvakken geschiedenis en aardrijkskunde. Mooie processen, waarbij we als team steeds zoeken naar hoe de kennis en vaardigheden door leerlingen worden verworven en wat daarbij een goede aanpak is. Hoe de methodes voor ons als collega's helpend zijn voor de praktijk en of we daarin de accenten en uitgangspunten terugzien die wij belangrijk vinden in onze visie op onderwijs. U gaat hier het komende jaar vast meer over horen en lezen!


Terug naar het nieuwsoverzicht